为深度践行教育部办公厅与国家卫健委关于加强幼儿园、小学近视防控关键阶段工作的战略部署，积极响应国家“双减”政策背景下建设健康校园的号召，切实筑牢儿童青少年视力健康防线，四川交响乐团附属小学（以下简称“川交附小”）于日前召开近视防控区级课题《提升小学生视力健康水平的校家医共防策略研究》开题论证会。
据悉，此次论证会不仅是该校近视防控工作的里程碑事件，更汇聚了教育、心理、医学等多领域的专家学者智慧，旨在通过科学严谨的课题研究，系统探索建立更为有效的“校家医”协同共防机制，为学生擦亮“心灵窗户”、守护明眸世界奠定坚实的理论基础与实践方向。与会专家们围绕课题规划、实施路径及预期成果进行了深入研讨与专业指导，为川交附小持续推进近视防控工作提供了强有力的智力支持。
环境先行
打造浸润式护眼体验空间
“我校秉持‘入校即入爱眼屋，入班即入爱眼屋’的理念，基于校园环境打造了多处开放式、参与式、体验式的近视防控小站。”据四川交响乐团附属小学党支部书记、校长贺霓介绍，该校“乐之梦”小舞台、爱眼护眼互动场、吉尼斯冠军墙、爱眼小屋、有趣的眺望窗，多处环境打造彰显学校健康第一，生命至上的育人理念。“我校还通过原创爱眼护眼音乐剧《乐乐的奇幻之旅》和课中保健操等举措守护学生眼健康，这些举措不仅改善了学生的用眼环境，也为课题研究提供了实践基础。”
在此次课题论证活动中，成华区教育科学研究院教育改革与发展研究所教研员邹昌淑宣读了《提升小学生视力健康水平的校家医共防策略研究》课题立项通知书，对川交附小近视防控课题的正式批准立项表示祝贺。
开题陈述展成果
专家指导明方向
同时，四川交响乐团附属小学德育副校长丁臣惠作为课题组代表，进行了详细的开题陈述。她从问题的提出、已有研究述评、核心概念、研究目标和研究内容等方面进行了全面汇报，展示了该课题组前期的研究成果。
论证会上，三位重量级专家对开题报告进行了细致点评和方向性指导，为课题研究的高效推进指明了清晰路径——成都大学心理学教授苟萍认为本课题研究意义重大，立足现实教育需求，切入点准确，以生为本。她建议课题组探索、挖掘课题研究不同的统计方式，充分挖掘数据价值。
此外，成都市教育科学研究院德育教研员周玫对该校选题的新颖性与创新性给予充分肯定，认为该课题研究彰显了学校的育人价值，主张使用典型案例法来提升课题研究效果；邹昌淑用“精准性”“行动力”“创新性”三个关键词对学校课题进行了高度评价，并提出研究内容中可以建构的四个策略，让研究做深做实。
“本次开题论证会的成功举办，标志着川交附小在近视防控工作上迈出了坚实的一步。”贺霓表示，该校将以此次开题会为起点，继续深化研究，探索更多有效的防控措施，让每一位学生都能拥有明亮的“心灵窗户”。（王李科）
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